西南交通大学新闻中心主办
发布时间:2017-11-11  来源:未知  作者:admin
中国高等教育如何助力大国突起,如何服务“一带一路”国家倡议,如何在“双一流”、“新工科”系列工程建设驱动下取得持续发展……为探讨和研究高等教育发展中面临的共性问题,11月910日,西南交通大学邀中外专家学者相聚峨眉校区创新?包容?共享大学国际化发展国际论坛,共话中国大学国际化的将来发展。


11月9日,论坛在峨眉校区扬华讲堂开幕。国家外国专家局教科文卫专家司副司长易凡平,中国科学技术协会国际联络部副部长王庆林,中国教育国际交流协会副秘书长宗瓦,中国教育科学研究院副院长马涛,四川省外国专家局局长王建红,四川省峨眉山市委常委、组织部部长何方,四川省峨眉山市政府副市长陈苹;东北林业大学副校长赵雨森,华南师范大学副校长吴坚,大连外国语大学副校长姜风春,长春师范大学副校长杨勇;西南交通大学副校长冯晓云等缺席论坛开幕式。校党委常委、峨眉校区校长沈火明主持开幕式。















加拿大工程院院士、汕头大学校长顾佩华,香港城市大学协理副校长程星,教育部国际教育研究与征询中央执行主任朱兴德,清华大学一带一路研究院履行院长史志钦,《高等工程教育研究》常务副主编余东升,《中国科学报大学周刊》主编陈彬,澳大利亚《高教研究与发展》(SSCI)杂志结合执行主编Craig Whitsed,英国阿伯丁大学孔子学院外方院长Barbara FennellClark,香港高等教育评议会秘书长周文港,西南交通大学建造与设计学院外方院长Jacob Odgaard,美国俄克拉荷马州破大学Naddaf等作为专家学者加入论坛。


揭幕式上,西南交通大学冯晓云副校长致欢送辞。冯晓云指出,近年来,缭绕国家提出的“教育对外开放”跟“一带一路”建议,中国高等教育界开展了普遍而深入的研讨。新时期“教育对外开放”和共建“一带一路”教育举动的提出,是国度应答世界多极化和全球化趋势下的策略举动,也是我国教育界适应文明多样,增进文化融合、民心相通的重要抉择,彰显了教育对构建“人类运气共同体”的基本、先导性作用。当前,国际化办学正成为中国大学发展的新常态和生存方法。面对新的发展机会和挑战,我国高等教育如何在“双一流”、“新工科”建设驱动下大有所为,如何在国际化办学舞台上服务“一带一路”国家倡导、助推民族振兴大业,这是咱们面临的独特话题。面对中国大学发展新常态,容纳性发展应成为中国大学国际化的题中之义。中国大学必需敢于翻新,采用包容共生,多向共赢的立场,才干破解发展中面临的挑衅和问题,建成一流大学。


冯晓云表示,长期以来,西南交通大学高度重视国际化办学,同世界57个国家和地区的190所高校及科研机构签订了合作协定,与英国利兹大学合作成立中外合作办学机构??“西南交大利兹学院”,与美国西北大学“本硕4+1”、“中法4+4”本科双学位等留学、游学、访学项目涵盖全体年级。作为中国政府指定高校,与印度铁道部合作援建印度铁道大学。特殊是2014年学校启动实施国际化战略以来,海外引才工作效果显著,师资队伍国际化后果显明,合作交流档次明显提升,学生出国(境)学习数目敏捷扩大,来华留学事业稳步发展,中外合作办学扎实推动,科研国际化不断深入,国际培训异军崛起。国际化已成为驱动学校发展的重大战略措施。同时,学校高度重视高等教育研究工作,造成了“1+2+3”的研究格局:1即高等教育研究所,2即依托研究所成立的“大学国际化评价研究中心”和“国际学术组织研究中心”2个特色平台,3即依托研究所和研究中心开展的“大学国际化水平排行榜”、“大学国际化发展”国际论坛和国际学术组织研究3个学术品牌。依托平台优势,学校高等教育特色研究蔚然成风,研究成果为政府部分和社会各界广泛采用,社会影响力不断提升。









国家外专局教科文卫专家司易凡平副司长指出,西南交大为推进国际化所作的工作是贯彻落实党的十九大报告精力,实现内涵式发展要求的详细体现。易凡平表示,人才是大学国际化发展的要害。习近平总书记在党的十九大报告中强调:要坚持党管人才原则,聚天下英才而用之,加快建设人才强国。履行更加积极、更加开放、更加有效的人才政策,以识才的慧眼、爱才的诚意、用才的胆识、容才的雅量、聚才的良方,把党内和党外、国内和国外各方面优良人才会聚到党和国民的巨大斗争中来。这为今后做好人才工作指明了方向。贯彻落实科教兴国,人才强国战略,努力提升高校国际竞争力是当前的重要义务。国家外专局将一如既往支持高校的引智工作,推动实施更积极、更开放、更有效的人才引进政策,努力实现外国人才来得了、留得住、用得好、流得动的目标,为高校国际化发展提供人才支持。









中国科学技术协会国际联络部王庆林副部长表示,创新是大学的驱能源,包容是合作的基础,要尊敬世界文化的多样性,动摇实行科教兴国战略。他谈到,教育对外开放是我国改革开放事业的重要组成部门,在新的历史时期已进入内涵发展、提升水平的新阶段。习近平总书记在党的十九大报告中指出,开放带来先进,关闭必定落伍。中国开放的大门不会封闭,只会越开越大。要以“一带一路”建设为重点,坚持引进来和走出去并重,遵守共商共建共享准则,增强创新才能开放合作,构成陆国内外联动、货色双向互济的开放格式。这也为教育对外开放和大学国际化发展指明了新的方向。中国科学技术协会坚持为科技工作者服务、为创新驱动发展服务、为提高全民科学素质服务,致力于团结引领宽大科技工作者踊跃进军科技创新,促进科技繁华发展,促进科学遍及和推广。科协国际联络部也将判若两人地支撑与推动高等教育国际化和全球化。









中国教育国际交流协会宗瓦副秘书长表示,从前五年,中国教育取得举世瞩目标成就,教育总体水平也已进入世界中上行列,吸引了各国高校学生来华交流合作,实现共同进步。开放包容,成为人类的共同取舍。只有建立国际化办学理念,才能更好地发挥大学职能。









中国教育科学研究院马涛副院长指出,西南交大大学国际化评价研究中心启动的大学国际化发展水平排名是一项很有价值的工作,对于国内高校看明白自身国际化发展示状和方位,探索合乎自身实际的国际化发展门路,提升国际化水平存在重要的事实参考意思。









四川省峨眉山市陈苹副市长表现,国际论坛的召开为峨眉山市的发展供给了难得的机遇,将以此为契机,进一步深入校地配合。她等待西南交大培养出更多更具国际竞争力的一流人才,为峨眉山市建设发展出策划策,奉献智慧和气力。









在与会引导、专家的共同见证下,西南交大冯晓云副校长、中国迷信技巧协会国际联系部王庆林副部长共同为西南交通大学国际学术组织研讨核心授牌。









据悉,近年来,国际学术组织在推动世界科技提高、促进各国学术交流方面施展着日益重要的作用。在中国科学技术协会的领导下,西南交大依靠研究基础和平台上风,率先开展国际学术组织的研究,并获得丰富结果。为了更好地做好国际学术组织的研究工作,2016年底,西南交大决议设立国际学术组织研究中心,致力于发展特点研究,搭建国际学术研究和交流的专业平台,成为海内国际学术组织的研究中心。


大会宗旨呈文环节,汕头大学顾佩华执行校长以《工程教育国际化发展与创新:汕头大学的摸索与实际》为题作了讲演。顾佩华从汕头大学国际化的发展谈起,对照国际著名高程度大学的建设过程,提出了教育国际化的改造发展,要探索合适本身的途径,尽力使国际内在化。顾佩华表示,要保持国际化发展战略不摇动,汲取胜利教训并本土化和再立异,一直改革内容,适应该今时代发展请求。顾佩华指出,高等教育国际化应是大学内涵发展和建设的组成局部,工程教育国际化推进了世界工程教育发展的水温和品质,在这个高度全球化时期,国际化将是高等教育的常态特点。


站在全球化与反全球化的新视角下,香港城市大学程星协理副校长作了题为《逆向而行??反全球化情势下的大学国际化》的报告。程星以几张照片揭开全球化与反全球化的背景,比较两种截然相反的局势下,成员、经济、政治等多方面的不同,勇敢猜想未来首领所面对的世界,进而提出大学国际化的事不宜迟就是提高学生的国际竞争力。


中国国际教育交流协会宗瓦副秘书长作了题为《境外办学与学生流动:‘一带一路’倡议下大学国际化的新使命》的报告。他从境外办学现状、学生国际流动现状、“一带一路”倡议实践、境外办学的机遇与挑战及有关经验五方面谈起,表明境外办学有利于推动中国教育国际交流与合作。宗瓦谈到,近年来,很多沿线国家已向我国高校抛出橄榄枝,在华留学生也逐步增多。境外办学存在机遇,必然也存在挑战,宗瓦激励各个学校重视挑战,迎难而上。


在当天下战书的主旨报告中,教育部国际教育研究与咨询中央朱兴德执行主任作了题为《新时期中国大学国际化瞻望》的报告。在他看来,现阶段大学国际化的目的在于办好国际化大学。他强调,要面向国际化市场发展不断提高,提高文化软实力、提高经济发展、进步对高素质人才的培育、提高师资市场竞争力。控制扩展开放水平的新定律;明确服务于“双一流”建设的聚焦点,发展“一带一路”教育的新区域。


澳大利亚《高教研究与发展》(SSCI)杂志Craig Whitsed联合执行主编发表了题为《21世纪的课程国际化象征着什么?》的报告。克雷格说,唯有改变视线,才能改变观点,才能使更多的人有更好的学习机会。他表示,新技术与新人才是一所学校发展必不可少的创新之力,只有提高对人才的看重程度能力使大学有更好的发展。此外,他在报告中还提及了十分特别的一点??损坏性因素。克雷格认为跨文化的学习必然会带来良多的不懂得甚至是抵触,这一点需要相互理解、包容。


香港高等教育评议会周文港秘书长的报告主题是《香港地域高等教育国际化的相干策略、功效、问题与政策倡议》。他分析了香港回归前后高等教育的情形,并指明了当前香港高等教育存在的问题。在他看来,国际化发展是双向的,而不应仅仅以西方大学为尊、盲目学习。谈及今后教育的发展方向,他认为,香港应器重高等教育国际化带来的经济效益和人才效益。


清华大学“一带一路”战略研究院史志钦执行院长从清华大学的国际化实践动身,论述了“一带一路”与高等教育国际化的新机遇。史志钦认为,最难做到的便是民心相通。民心相通首先体现在人与人之间的交流上,其次,“一带一路”沿线各国大都有属于本人的宗教信奉,所以在与他们的交流来往进程中,熟知宗教事务的人才不可或缺。史忠钦认为,开展发展中国家博士项目十分必要。


西南交大修筑学院Jacob Odgaard外方院长指出,党的十九大报告明白了中国将持续走开放的道路,教育及学生的国际化也将会是中国继承前进的方向。Jacob Odgaard提到“岛屿项目”,这个项目为学生提供了更多的交换机遇,而且这种跨国家的教育名目也更有利于促进设计及修建方面的国际教育平台。Jacob Odgaard盼望,借助“一带一路”倡议,从更着重于学术的角度,树立衔接国际学术界的战略同盟。


华南师范大学吴坚副校长就“新时代处所高校国际化的使命与策略”这一主题作了发言。吴坚以为,高级教育国际化是不可拦阻的趋势,国际化是高校可连续发展必不可少的指标,是包含地方院校在内的每一所高校发展的主要需要。在寰球化的背景下,地方高校国际化是高等教导国际化过程中不可疏忽的力气。


阿伯丁大学孔子学院Barbara FennellClark外方院长分享了华南师范大学国际教育的案例。华南师范大学的国际项目从全英课程设置的课程国际化,重视以学生为中心的创新教养模式国际化,师资步队的国际化以及评价的国际化多少方面入手,提升学校的国际化水平,使学生真正在学习与交流中受益。Barbara FennellClark指出,应转变当今的语言教学模式,克服国家间合作的难题,不断努力,实现文化与文化之间的包容与顺利交流。


西南交大利兹学院党委书记任新红以利兹学院为例,分享了非独立法人中外合作办学机构党建工作的探索。任新红认为,党建工作对于学校国际化的发展来说非常重要,这集中体当初强化党组织建设,抓好思维政治工作,抓好同一阵线工作和抓好党员风格建设四个方面,并表示,党的建设与合作办学是互相促进的,二者缺一不可。


美国俄克拉荷马州立大学Naddaf以《让教育国际化》为题作了报告。Naddaf认为,应当更加包容地进行国际化的发展与教育,要容许出错,让学生真正有所播种。在他看来,国际教育的中心是交流。中美协作须要战胜更多艰苦,但世界上存在的众多危机又将国家与国家更加严密地接洽在一起,各国的命运彼此交错,国际化晋升势在必行。


11月10日,与会专家学者就大学国际化评估、课程国际化进行了深刻研究,并参观了轨道交通管控一体化试验室。


据悉,论坛得到了国家本国专家局教科文卫专家司、中国科学技术协会、中国教育国际交流协会、美国驻宜春总领事馆、中国教育科学研究院、四川省外国专家局、中国科学报、厦门大学教育研究院、《高等工程教育研究》编辑部、《高校教育治理》编辑部等单位和兄弟高校的鼎力支持。


(扬华学通社:周梦婷 陶鑫宇 姚雨婷 周林 雷泽宇 张婧瑜 摄影:余思远 刘天润 徐煜 侯艺琦 张议文 王沁 编纂:张楠)


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